Budúci prváčik by mal byť predovšetkým samostatný (obliekanie, hygiena, jedenie), spoločensky zrelý, vedieť sa predstaviť, poznať základné farby, tvary a mať rozvinutú jemnú motoriku (správny úchop ceruzky, strihanie).
Tu je podrobný prehľad zručností podľa oblastí:
1. Samostatnosť a hygiena
- Obliekanie a obúvanie: Zvládnuť samostatne obliecť, obuť sa, zapnúť gombíky, zips a ideálne aj zaviazať šnúrky.
- Hygiena: Samostatne použiť WC, spláchnuť, umyť si ruky mydlom a utrieť ich.
- Stravovanie: Samostatne jesť príborom a obslúžiť sa pri jedle.
- Poriadok: Udržať poriadok vo svojich veciach, pobaliť si školskú tašku.
2. Sociálna a emocionálna zrelosť
- Autorita: Rešpektovať pokyny učiteľa a iných dospelých.
- Kolektív: Vedieť sa hrať s inými deťmi, deliť sa a spolupracovať.
- Sústredenie: Vydržať pri jednej aktivite aspoň 15-20 minút.
- Pozdrav a prosba: Pozdraviť, poprosiť, poďakovať, ospravedlniť sa.
3. Komunikácia a reč
- Vyjadrovanie: Rozprávať zrozumiteľne, tvoriť jednoduché vety, vedieť prerozprávať krátky príbeh.
- Osobná identita: Poznať svoje meno, priezvisko, vek, adresu.
- Výslovnosť: Správne vyslovovať všetky hlásky (prípadne byť v logopedickej starostlivosti).
4. Jemná motorika a grafomotorika
- Úchop: Správne držať ceruzku (tromi prstami).
- Kresba: Nakresliť postavu s detailmi (hlava, krk, trup, končatiny).
- Manipulácia: Vystrihnúť jednoduchý tvar nožnicami, používať lepidlo.
- Čiary: Kresliť vlnovky, rovné čiary, kruhy a osmičky.
5. Vedomosti a kognitívne schopnosti
- Farby a tvary: Poznať základné farby a geometrické tvary (kruh, štvorec, trojuholník, obdĺžnik).
- Orientácia: Poznať pojmy vpravo/vľavo, hore/dole, vpredu/vzadu.
- Matematika: Počítať do 5 až 10 (spočítať predmety).
- Čas a zmysly: Poznať dni v týždni, ročné obdobia, základné časti ľudského tela.
- Sluchové vnímanie: Určiť prvú a poslednú hlásku v slove.
